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如何记忆英语单词

来源::未知 | 作者:admin | 本文已影响

没有语法人们很难表达思想,但没有词汇就根本无法表达,因此对于学英语的人来说,英语词汇量在相当程度上制约着对该语言的驾驭能力。然而英语单词不好记,遗忘率高,致使许多同学失去了学习英语的信心,影响了学习成绩。因此,教给学生一些记忆英语单词的方法是非常重要的。笔者经过几年的探索总结了一些记忆单词的方法,供大家参考。
一、机械记忆与理解记忆相结合
英语单词机械记忆的较多,所以机械记忆在英语学习的过程中是必不可少的,但机械记忆效果不如理解记忆。因此,要尽量将机械记忆与理解记忆结合起来,化机械记忆为理解记忆,充分利用理解记忆。
⒈掌握读音规则
英语单词的书写与读音之间虽然存在着一些差距,但它毕竟属于拼音文字,是有一定规律的。如果掌握好读音规则,就会减少记忆单词的困难,提高记忆效果。例如: book,look,cook中都有 “oo”,并且都读
[U],剩下的辅音字母与读音也差别不大,通过分析许多类似的单词,就会很容易地被记住。再如: hight,light,right,fight, might,sight,tight等,其规则和规律也是很明显的,在学习过程中一定要善于发现和总结。
⒉分析构词法
学过一定量的单词之后,分析构词法有助于利用理解记忆法记忆单词,常见的构词法有:合成法、转化法、词缀法、缩略法等。
①合成法是将两个不同的单词合成为一个词的构词方法。如: teahouse,blackboard, playground,bedroom等,根据两个单词的词义,就可以得到一个新词的含义。

②转化法主要讲词性的转化,如有些动词可转化为名词使用,有些词既有形容词的词性,也有副词词性。例如: study汉语意思是 “学习 ”,既可用作名词,也可用作动词; book翻译为 “书”是名词,翻译为 “订购”是动词。

③词缀法在英语构词法中是最常用的,不同的词缀有不同的含义。前缀是可以改变词义的,如 in-,im-,un-,dis-等表示否定含义 ,如 impolite(没有礼貌),unable(不能),discourage(泄气),inability(无能,无力),inconvenient(不方便的)等; re-表示重复含义,如 rewrite(重写),retell(复述), recreate(重建)等。后缀是可以改变词性的,如 careful,valuable,friendly等词中, -ful,-able,-ly可把名词或动词转变为形容词,而基本意思不变, -ly加在形容词后可将此形容词转变成副词,如 careful-carefully,slow-slowly,quick-quickly等,这都是有规律可循的。掌握了规律,记忆单词也就不难了。
⒊根义记忆法
英语中基本的词根大约有 100多个,变体的词根有 200多个。它们是英语单词派生和演变的基础,用以构成英语词汇中的共核词汇。词根构词的过程具有很强的逻辑性,由同一词根派生出来的衍生词具有内在的、本质的联系,其词义具有普遍性和稳定性。以根义记忆单词可谓是一个提纲挈领式的方法。比如 radi(o)作为根义词有 “放射,射线 ”之意,由此便不难理解和记忆以下各词: radioactive(放射性的), radiate(放射,散发), radioactivity(放射性,放射线), radius(半径)。又如,英语中同view(看)有关的词有 review(复习), preview(预习), interview(面试,采访)。可见,掌握了词根和根义,就等于把握了单词的基本词义,就可以利用熟知的基本词汇联想到许多未知的结构,学到数倍的新词;反过来当遇到一个生词时,大脑也可以借助于同一词根熟词的记忆痕迹寻找其内在的联系,进而判断出该词词义。
⒋联想记忆
孤立的单词不易记住,但人具有丰富的想象力,通过联想,我们可以使之形象化、生动化、系统化。如反义词法: good/bad, white/black,long/short,buy/sell;同义词法: good/fine,healthy/fit/well;同音词法: son-sun,won-one,write-right等等。
⒌归类法客观世界中的事物可以划分为不同的
范畴,我们可以把属于同一范畴的词汇放在一起来记,如 black,blue,brown,green, purple,red,yellow,white等属于 color范畴; bike,bus,car,lorry,truck,plane等则属于交通工具范畴; beer,wine,brandy, whisky,cocktail等则属于 alcohol(酒)的范畴。通过这种归类法记忆单词就能把一组组词紧密地联系在一起,形成稳定而可靠的记忆。
二、单词记忆与运用相结合
在记忆单词时如果不注意有意识地加以运用,就无法巩固这些单词。因此笔者认为要想真正掌握所学词汇还要从以下几方面着手:
⒈通过阅读巩固所学单词。我们可以通过阅读英语文章、小说等巩固所学单词,但要注意选择难度适宜的文章。这样,通过相关的语境记忆的单词才不易被遗忘。
⒉通过写作巩固所学单词。写作的过程就是词汇运用的过程,就是进行书面表达或书面交流的过程。学习者可以运用已经掌握的词汇和其他语言知识,以日记、书信等形式进行写作练习,长期坚持下去,就会起到巩固已学词汇的作用。总之,虽然人的智力存在着差异,但这并不是导致学习成绩好坏的根本原因,主要还是方法问题,记忆也是如此。因此,在英语单词学习的过程中要讲究方法,自觉遵循记忆规律,提高记忆效果。  


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