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浅谈高职院校校园文化和校园文化建设

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    论文关键词:校园文化 和谐校园 文化建设
    论文摘要:高职院校发展的动力是优秀的校园文化,优秀的校园文化在提高教学质量、培养优秀学生、提升学院品牌等方面都发挥着重要的作用。本文结合我院校训,秉承“勤学、求精、诚信、创新”的文化底蕴,对构建和谐、文明的校园文化进行了分析、总结和探讨。 
   
   
   校园文化,是学校在长期的教育实践中形成的具有独特凝聚力的学校精神、价值观和师生所认同的道德规范、行为方式等。校园文化是一所学校区别于其他同类院校的特色所在。加强校园文化的建设,不仅对学生的学习、生活、心理、行为习惯乃至学生的全面素质的提高都起到潜移默化的作用,而且对于学院提升教育水平,提高教育质量,拓展教育市场,促进学生就业都有着非常积极的作用。 
  一、建设和谐校园,铸就和谐的校园文化 
  学校发展,离不开和谐的校园文化的支撑,建设和谐校园首先要建设和谐的校园文化。大力推进校园文化建设,发挥文化的调节和导向作用,使和谐发展成为全校师生员工的基本价值取向,统一思想、凝聚力量,为构建和谐校园奠定思想道德基础。 
  1.营造良好的学习文化,培养符合社会需求的有用人才。建立良好的学风。学校,首先是学习的地方。在这里,我们一定要建设一种文化,就是要营造浓厚的校园学习文化,创造浓郁的学习氛围,使同学们能自主学习、自觉学习,以培养学生学习兴趣和创新精神、提高学生实践动手和学习的能力,增强学生的自主和合作意识,促进学生全面进步与发展。学生在学校期间,以优异的成绩完成自己的学业,掌握相应的专业知识和技能,为今后的工作打下良好的基础。 
  2.建设陶冶情操的环境文化。从心理学角度来说,净化、绿化环境可优化人的心境,调动、激发学生学习兴趣和热情。著名的教育学家苏霍姆林斯基说:“要让学校的墙壁也会说话”;加拿大教育家蒂芬·利考克教授也认为:“对受教育者而言,真正有价值的东西是他周围的生活与环境。”校园环境文化对于陶冶师生情操,净化师生身心,培养学生遵守公共道德具有重要作用。比如,要建设具有商贸特色的校园文化,可在校园内立历史上名商人雕塑、街道命名中有商人街名称、营销路等环境氛围,校园景观建设标识中渗透商贸特色等;在学生中还可以开展商人文化教育讲座与活动等。在社团中,要建立“现代商人社”“电子商务协会”等社团,推进商科文化的建设和发展。校园环境文化应处处体现出“教书育人、管理育人、服务育人”的育人宗旨。校园文化无时不在、无时不有。校园的环境文化对师生的影响是潜移默化的,对学生人生观、价值观、世界观的形成是“润物细无声”的,因此,要加强学院的绿化、美化、文化建设,把学院建成风格独具、现代气息浓郁的新型职业学院。 
  3.建立和谐的“以人为本”的制度文化。学校制度文化是校园文化的重要组成部分,学校制度文化通常是指学校各项规章制度、岗位职责、工作流程等,学校的各种规章制度,包括师生的价值观、行为理念在内的精神成果和学校管理思想、管理制度及管理模式的凝结形式。学校制度文化对学校中的所有人的行为都起着重要的约束、规范作用。学校制度文化具有思想导向作用,并着眼于人的全面发展。因此学校制度文化对学校师生的政治方向、价值观念、思想品德、行为规范和生活方式的选择必然产生直接或间接的影响。高尚、健康的学校制度文化能从“以人为本”角度出发,注重人的主体意识和自主能力,尊重人,体现出大多数人的利益和思想倾向,折射出“人性”的光辉,彰显人文关怀思想。制度建设是管理文化的重要组成部分。在管理中,有些院校引进并通过了ISO9000质量管理体系认证,建立健全了质量保证和监控体系,这些制度成为规范学校教学行为、行政管理行为、学生学习、生活行为的准绳,为学校的持续健康发展做出了重要贡献。另外,我们还应该做到,制度建设不要搞“形式主义”,要重在解决实际问题,具有可操作性;制度建设还要体现民主性,要从群众中来,反映广大教职工和学生的呼声,维护广大教职工和学生的利益,为建设和谐学校发挥作用。 
  4.创建良好的班级文化,提高学生综合素质。班级文化是校园文化的重要组成部分,是支撑校园文化的基石。和谐的班级文化是一种充满文明、健康、理想、道德、民主、平等、团结友爱的综合体。健康向上的班级文化,可以陶冶学生情操,优化学生心境,培养学生团结协作精神,促进优良班风形成。长期以来,我校班级文化在班主任老师和同学们的精心努力下,一直开展得蓬蓬勃勃并且各具特色,在今年,学院又对班主任、辅导员的工作进行交流和培训,使得我院班主任、辅导员的工作得到了提炼和升华。在此基础上,我们还要进一步推进班级文化建设,形成“百花齐放,争创一流”的班级文化建设氛围。班级文化建设要结合本班级实际,突出班级特色,打造自己的旗帜,创出自己的品牌;并及时总结经验,交流做法,推广借鉴,使班级文化上水平、上台阶,从而,大大地丰富了校园文化的内涵。
  5.发挥娱乐文化的积极作用。职业学院的学生,其自身特点,是更擅长开展文化娱乐活动,所以,我们要利用开展校园文化、娱乐活动的机会,来引导学生,丰富学生的业余文化生活,陶冶情操,增强团队协作意识和集体的凝聚力。但,我们如何能更好的发挥这一文化优势呢?首先,我们要保证组织的文体活动都要具备明确的、积极健康的思想内涵,要引导学生以积极心态看待活动,以正确的态度参加活动,无论比赛个人成绩如何,都要看到自己的收获;其次,活动组织要严密,准备要充分,力争使组织的每一项活动都能取得圆满成功,让活动组织者、更让活动参加者感受到成功的喜悦,从而激发组织者、参与者的积极性;第三是总结活动要及时、客观,体现公平,让成功者和失败者都能心平气和,各取所需。 

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