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中考语文作文得分要点:思维求异 多角度拓展

来源::未知 | 作者:admin | 本文已影响
  近年来,新概念作文、话题作文的推出,使得写作观点、命题方式及评价标准都有了新变化 , 更重视写出具有新意的文章。怎样求得文章的立意创新呢?这里提供几条拓展 思路的途径。
  下面试四种写好作文的方法,希望对大家有帮助。
  1,多角度开拓 我们面对一个事物、现象或一道作文题,思维不能只走一条路,要呈辐射状态展开。即从事物的每一个方面、每一个特点,甚至每个因素出发,展开思考、联想,这样,每条思维射线的落点,就可能产生一个新的立意。
  例如出示一个实物性材料:只是一白一黑两颗围棋子,要求根据此材料写篇作文。
  对此,思维最容易形成的定势是定位于“棋”,局限于围绕“棋”说话,写棋人、棋 事、棋艺、棋趣、棋德等等。当然这些都是可以写的,但大家都如是写,也就难见出新。其 实 只要我们摆脱这单一思维的束缚,就可以进入另一块广阔的天地。我们可以从这个物的方 方面面去展开联想。
  从形状看,它如一个馒头,黑的是黑馒头,白的是白馒头,黑馒头象征贫困,白馒头象征 富裕,我们要从黑馒头走向白馒头,建设富裕幸福的生活。这是一个新的立意。
  再从形体看,把两颗棋子平面相合,就成了一个球体,形如地球。现在地球上的格局有南 北对峙之势,黑的一半代表“南”,白的一半代表“北”。发达国家总在掠夺贫困国家的资 源,使两极分化愈来愈严重。这是极不公平的。我们要消除这种南北分化的局面,使世界各 国共同进步,建设一个和平、繁荣的地球村。这又是一个新的立意。
  从色泽看,黑与白是两个“极色”,它们是对立的,但白色的纸上画上黑色的线条,着上 黑色的色块,又成了美妙的图画,这又是和谐的统一。由此,我们可以写一个哲学命题:事 物的对立统一。
  再从色泽看,人类有各种不同的种族,这些种族外在的标志是肤色的差异,白种人、黑种 人、棕种人、黄种人……不同的人种应该都是平等的,但事实上却存在着不公平的待遇,视 白人为高贵,视黑人为卑贱,由此又引出一个论点:消灭种族歧视。
  再从色泽看,几块黑色与几块白色拼成一个足球,便可以在绿茵场上滚动出无数动人的故事。
  就以棋艺来说,也可悟出许多人生哲理。诸如永不放弃,置于死地而后生;谨慎地走好人 生每一步棋,不要一失足成千古恨等等。
  由此看来,从方方面面去想,多一条思维的射线就可以得出许多新的立意。
  2,从思维的第二起跑线起步 面对一个事物、一道文题,不直接从事物的本身引发联想,而找到与此事物相关的事,这许多相关的事组成一个外围圈,它们都以原 事物为圆心,我们作文可以从外围圈上任找一点展开联想,写出有新意的作文。
  如以“水”为话题写篇作文。如果只从水的本身展开思考,大多会写出这样一些立意:① 化水害为水利。②爱护环境,防止水污染。③珍惜用水,否则“世界上最后一滴水,将是人 类的眼泪”。④温柔似水,暴戾如洪,由水想到人的性格等等,这些都是从水的“原点”起 步展开思考的,比较狭窄。如果我们的思维先走出一步,找到许多与水相关联的事物,再从 那“第二起跑线”起步,思维就会开阔得多,联想也就丰富得多了。如:①水与生命,水是 生命之源;②水与大海,可写大海的浩瀚气势,可写聚涓滴而成大海;③由“水滴石穿” “飞瀑之下必有深潭”写到有恒必成;④由“君子之交淡如水”写到人际关系;⑤水与小溪 ,写小溪奔流入海百折不回,或写成“小溪流之歌”一类的童话故事;⑥水与文章,由“黄 河之水天上来”说到文气的磅礴;⑦水与血,由“喷泉里出来的总是水,血管里流出的总是 血”写到事物本质的区别……这样的立意几乎是难以穷尽的。这些都不是直接只写“水” ,而是由水与别事物的关联写起的,思路变得异常开阔。
  3,新的视点,新的理解,新的诠释 对于一些名词性的作文题,我们不要只从词典的意义去解释它,而要突破这个局限用新的视点去审视它,解释出新的含义。如 作文题“风景这边独好”,要写出新意,关键在如何看“风景”。说自然景物固然是风景的 本意,但都写自然风景的雄奇、秀美,也就容易雷同。视社会面貌为“风景”也可以,像茅盾的《风景谈》那样,但是,这个也是一条容易重复的思路。如果能摆脱这些易雷同的思 路的 束缚,再找个新视点:每个人都是站立于社会的一道风景,因此都要注意树立自身美好的形 象,为社会营造亮丽的风景。再抽象一点,写“人的生和死”是一道风景,生是一道风景, 死是一道风景,由此赞美生的壮丽、死的壮烈。这样就对“风景”作出了新的诠释,文章自 出了一番新意。
  4,思维求异,逆向而行 面对一道作文题,通常都是顺着题目的意思 去写,顺着命题人的意图去写,这是一种求同思维,这样立意当然不错,但比较难以出新。 有时,可以考虑发挥求异思维,反着命题人的意图去写,只要言之成理,也应被肯定。这样比较容易出新。
  例如“开卷有益”,从正面去写,就应证明只要抓住每个机会,争取多读书,便能得到一 份收获。如果求异,从相反的方向去写,可写成“开卷未必有益”,那就得强调必须认真选 择读物,如果所读的书思想不健康,内容有错误,甚至是黄色淫秽书刊,那么开卷不仅无益 ,而且有害。用成语做作文题类似情况很多,如:不要班门弄斧——弄斧必须到班门;吃一 堑长一智——长一智何必都去吃一堑;近墨者黑——近墨者未必黑等等。有些成语强调的 是一个侧面,反向说过去,强调的是另一侧面,并不一定形成针锋相对的矛盾,各说各的道 理,也许都可成立。
  尤其是对一事物作评价的时候,褒贬不一、各执一端更是常见。以“雪”为题来作文,甲 赞它的洁白纯净,乙却批判它的虚伪,掩盖了污泥浊水,粉饰了虚假的现状;丙批判它的冷 酷,丁还可以赞扬它的温情,手捧着雪,它吸收了人的体温融化为水珠,颗颗滴下,这是它 因为得到温暖而感动得滴落眼泪……这样褒褒贬贬,看似对立,实在都在以物喻人,各从一个侧面来谈塑造人的美好品格。
  求异要遵循一条原则:言之成理。不是所有的命题都可逆反去做,有的已是一条公理,表述又很确定,就不能为了求异出新而故意去否定它,例如,“不要一暴十寒”“要拒腐防 变”“千里之堤,溃于蚁穴”等等都是无法去“唱反调”的。
  立意创新关键是激活思路,多一条思路,就可能有多个思维的驿站,每一个驿站都可能是一个新的立意。
 

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