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语文古典诗词鉴赏题:分析构思题解题模式

来源::未知 | 作者:admin | 本文已影响
  古典诗词鉴赏题型解题方法:分析构思型
  1 设问方法:这首诗是怎样构思的?
  2 设问变式:请分析这首诗的构思之妙。
  3 解答提示,诗歌思有路,首诗句与句之间存在密切的联系。那么,分析诗的结构思路,必须把握诗句的关系。有的诗先写景后抒情,有的先叙事后抒情,还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说。
  4 答题模式:(1)概述诗句的内容。(2)揭示诗句之间的联系。(3)指出这种构思传达出什么思想感情。
  5 答题示例(:2008年高考四川卷)阅读下面这首元散曲,然后回答问题。
  [双调]雁儿落带过得胜令
  吴西逸
  春花闻杜鹃。秋月看归雁。人情薄似云,风景疾如箭。留下买花钱,趱入种桑园。
  茅苫三间厦,秧肥数顷田。床边,放一册冷淡渊明传;窗前,钞几联清新杜甫篇。
  (1)从归隐角度看,这首元散曲写了几个层次?请简要分析。
  答案:写了两个层次。前四句为第一层次,主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起光阴如箭之叹,由乌啼雁归生出人情淡薄之慨。
  后几句为第二层次,主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层,“留下”句至“秧肥”句为第一层,写归隐后的物质生活:“床边”之后的几句为第二层,写归隐后的精神生活。

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