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校长年度述职报告

来源::未知 | 作者:admin | 本文已影响

一年来,在市委、市府和县委、县府的正确领导下,在市教育局和县教育局的具体指导下,我始终高举邓小平理论伟大旗帜,深入贯彻党的十六届六中全会、党的十七大会议精神,认真学习和实践“三个代表”重要思想,团结带领全校教职员工满怀信心、团结奋斗,较好地完成了本年度的工作任务,现就一年来的工作做如下汇报:

一、加强学习,不断提高自身思想政治素质和理论水平。

学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导,这对于我们这个从事学校管理工作的领导干部来说,只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新形势。

1、认真学习党的路线、方针、政策,把握正确的政治方向。

为提高政治理论水平,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会及十七大精神,通过报纸、网上的搜集,深刻学习领会党的十七大提出的新理论、新观点、新要求,贯彻落实科学发展观,真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,在政治上与党中央始终保持一致,在是非面前,保持高度的警觉,旗帜鲜明、立场坚定。摆正自己的位置,对教师负责,对学校负责,对学生负责,促进学校向又好又快发展。

2、加强业务学习,不断提高自己的管理水平和业务能力。

校长在学校发展中处于决策地位,在学校管理中处于主导地位,因此我坚持看阅《人民教育》、《中国教育报》、《基础教育研究》、《百色教育》等报刊杂志,还参加广西师范大学举办的全区中学校长培训班学习,再通过电视、互联网等信息渠道了解世界科技的前沿动态,积极参与新的教育教学改革,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流,紧跟上教育改革的前沿。

3、坚持法律、法规学习,依法治校。

作为校长,自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻阅《学校法律实务全》、《学校法律法规基础》、特别是认真学习新的《义务教育法》、《未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》。转变观念,增强依法治校意识,把思维从行政经验向依法管理方面转变。

二、求真务实,扎实认真地搞好学校各项工作。

 

我们把全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教学质量,实施名师名校工程作为办学宗旨,把依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校作为治校原则。逐步建立健全与完善学校的各项规章制度和师生工作学习评比方案,通过制度传递学校各种岗位的职责规范。学校各个层次,各种角色的责、权、利清晰定位,力求做到“各就各位,各尽其责、层次分明、收放自如”。

1、抓班子建设,发挥党支部的核心作用。

①配足配齐领导。因工作需要,原来的两个副校长一个调到百色民高,一个调到县教育局任副局长。为了不使学校工作被动,我积极向组织部和教育局反映、联系,将有能力有水平的两位二层领导提拔为副校长,并相应配齐政教处、教务处和校办室的二层领导,使学校工作能够顺利的开展。

②严格管理。一年来,班子成员互相信任,相互理解,相互支持,开展工作旗帜鲜明,理直气壮。班子内部明确分工,各把一关,各负其责。分工虽不同,都是主人翁。大家分工不分家,协调配合,优势互补,工作进展顺利。

③协调好领导关系。在实际工作中,充分调动了副职的工作积极性和主动性,做到了对上不越权,及时请示汇报,对下不侵权,适时点拨指导,让他们放手工作,为他们提供管理的机会,让他们在管事中展示才干。一年来,我校分管教学、德育和后勤的领导都能大胆工作,勇于创新,得到了群众的信任和领导的肯定。

2、抓队伍建设,致力于良好环境氛围的营造。

一所学校能否卓有成效的完成培养人才的任务,关键在教师。拥有一支高素质的教师队伍,是学校的生命力之所在。而高素质的教师队伍要靠学校来培养。一年来,我们集中精力抓了教师的培养提高工作。一是加强政治理论学习,理解“三个代表”的重大意义,提高思想觉悟。二是加强教育理论学习,转变、更新观念。三是加强业务学习提高师能,让教师在工作中学会做人,学会做事,学会生存。我们的具体做法是:

①生活上帮助教师,培养教师的主人翁意识。教师的清苦需要理解,更需要组织的关心和体贴。“人非草木,孰无情。”我们学校积极为单职工家属和子女安排其就业,解决教师的后顾之忧,为教职工的婚丧嫁娶,因病住院治疗和家庭生活等方面帮助教师解决困难,使教师感受到了集体的温暖,增强了主人翁意识,自觉为学校出谋划策,提高教职工的工作热情。

②政治上关心教师,培训教师的敬业精神。对于积极要求进步,确有工作能力的教师鼓励进步,适度表扬,不“棒杀”;对于有缺点的教师指出不足,发现闪光点及时表扬,不泼冷水,鼓励超前,不使“棒杀”,起到了稳定人心的作用。

③重视个性发展,为教师提供展示风采的机会,调动教师参与学校工作的积极性。

④实行合作教育机制,培训教师团结、奉献的集体主义精神。

⑤强化培训,提高业务素质。利用业务学习时间,学校分教研组学习了《走进新课程》、《基础教育课程改革通览》、《新课程标准》等,并听取专家学者的班主任专题培训报告,用新的教学理念武装头脑。选派新课程教师参加区、市、县组织的各类外出学习培训达250人次,确实做到先培训,后上岗。全体教师又参加了以新课程、新知识、新教法为重点的新一轮继续教育。鼓励教师参加学历进修,目前为止,我校已有78人取得本科学历,还有3人正在读研。另外学校加强了现代化教育技术培训,现在大部分教师都能够自己制作课件,让现代教育技术服务于教学,而且有30多人次教师的课件获市、县的一、二、三等奖。

3、创新德育教育,规范学生行为,坚持以德立校。

育人砺志,德育为本。学校工作始终坚持以德育为核心,坚持传承民族文化、民族精神,坚持“学校无小事,事事都育人”的原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容,以各种活动为契机,熔人格的形成于鲜活的生活实践中。

①加强爱国主义教育,培养爱国主义情感。爱国主义教育是学校德育工作永恒的主题。我校紧密结合当前形势,使学生以爱国主义为主线,八荣八耻为主要内容,通过形式多样,内容丰富的团队活动,培养学生的爱国主义情感。利用重要节日,对学生进步爱国主义教育。清明进行瞻仰革命烈士,“七·一”进行画赛,国庆举行“感受祖国新变化,迎接党的十七大”演讲比赛和组织师生观看祖国新变化光碟,培养学生的爱国情感。

②利用校园文化,对学生进行德育教育。利用校园广播及板报,升旗仪式对学生进行养成教育,爱国教育。每周一,学校进行盛大的升旗仪式,严把国旗下讲话的质量观,以爱国主义为主线,有针对性的对学生讲有突出贡献的杰出人物的先进事迹,激发爱国主义情感。

③制度约束,强化规范,重在导行。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基础,通过主题队会、班会、思想品德课等宣传讨论,熟记规范,内化要求,自律行为。学校还开展文明班流动红旗量化评比,促进了班级学生的学风和校风,学生的养成教育初见成效。

④加强法制教育,重视安全工作,创建平安校园。为了使法制教育取得实效,我校专门成立依法制校领导小组,聘请司法局李德顺律师担任法制副校长,定期作法制专题报告。XX年6月份,政法委农建华书记和公安局陈文现局长亲自给我校师生作法制知识讲座,提高了学生辨别是非的能力,鼓励学生勤奋学习,树立正确的人生坐标,走正人生的每一步,成为明天祖国真正的栋梁。

安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好安全工作,学校成立了组织机构,加强了制度建设,每学期学校都与班主任、班主任又与学生层层签定安全责任状;制定安全工作制度,门卫、宿舍管理员、食堂工友、环境卫生和保卫科管理制度;通过活动对学生进行安全教育,听取报告一次,并组织各班学生出安全知识墙报评比,要求学生联系实际写出观后感,对同学真正起到安全警示;学校还全面检测了线路,修理破损的楼梯栏杆;对食堂的食品严把采购的质量关和加工关;联系“110”加强对校园周边环境的巡逻和检查,及时消除不安全隐患,确保校园安全,创建平安校园。

⑤各年级定期召开了家长会,构建家校、家庭、社会三位一体的教育网络。每学期召开一次家长会,使家长能比较深入地了解学校,了解子女在校的学习情况,并为学校提出宝贵的意见和建议,为学校工作的顺利开展奠定了基础。

4、以教学为中心,坚持科研兴校,质量强校。

①认真落实教学常规管理制度,加强教学管理。在教学常规管理中,我们以教育局的常规管理为准,制度了《西林中学教学常规管理办法》,实行了校长负责下的领导分工把关制,不断完善常规管理办法。教师的备课采取同年级集体备课,规定科任教师的听课节数,作业的批改量和登记量,严把单元过关测试。教研组长和教务处每学期进行常规检查三次以上,综合考评,并及时总结反馈。力争向40分钟要质量,要效益。

②加强教研活动,提高教学水平。各教研组根据我校实际,每个教研组都在开学初制定好计划,确立好研究专题,在教学中,边工作边学习,边工作边积累,边工作边研究,边工作边总结,并写好教学心得,将课堂作为实验室,将学生作为研究的主体,不断进行教学反思。期末进行阶段性总结,形成一篇论文。

③加强课改力度,创新课堂教学。课堂是教学工作的中心,教师教学水平的高低,主要是通过课堂上如何组织实践教学得以体现。“让生活走进课堂”、“让课堂走进生活”等教学理念已渗透于教学中。建立了平等、信任的师生关系,创造民主和谐的教学环境,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。教师逐步把微笑带进课堂,把激励带进课堂,把现代技术带进课堂,力求以气质影响气质,以人格塑造人格。通过教研组活动以及培训学习,把我校的课堂教学改革不断引向深入。

④制定教学奖惩条例


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