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学校领导述职述廉报告

来源::未知 | 作者:admin | 本文已影响

    本人作为一个地地道道的xx人,曾经在xx工作17年,离开8年后,有幸又能回到xx工作,这是一种很难得的机遇,如何尽心尽责,为xx的教育事业做点什么,这是我深思的问题。在这一年中本人带领全体教师团结奋斗,步调一致,同舟共济,平稳圆满走过了2010年,归纳一下,这一年xx教育系统十件大事:
1、 xx小学荣获县六一文艺汇演一等奖;
2、 xx小学成功举办xx市“廉政文化进学校”现场会;
3、 xx小学荣获县广播操比赛团体一等奖;
4、 xx小学荣获县校园集体舞比赛团体一等奖;
5、 xx小学荣获县小学生讲故事比赛一等奖;
6、 xx小学荣获xx省“廉政文化进学校”示范学校;
7、 xx中学考上xx、xx有91人;上xx中学、xx中学xx人名列全县前茅,并创历史新高;
8、 xx中学获“第十一届新世纪杯全国中学生作文大赛”全国奖xx人次,获全国作文教学先进单位称号;三个教学备课组荣获县优秀备课组;
9、 xx中学荣获县广播操比赛团体一等奖;
10、 投资xxxx万元的xx中学新建工程开始启动;投资xx万元的xx完小改建工程已经立项,经费由县教育局承担。

回顾一年,本人能以科学的教育发展观为指导,紧紧围绕县教育局“促进均衡发展,率先实现现代化”的工作主题,坚持创优创新,深化教育内涵,做强做深轻负优质教学文章,以少儿越文化活动为依托创新“鉴畔”教育品牌,全面推进素质教育,提升学校办学内涵,实施“一校一品”策略,促进完小均衡、优质发展,推动xx小学教育科学、和谐发展。
上半年在xx工作,探索以“文化滋润,内涵发展,让我们的生命一起精彩”为办学理念,全面推进素质教育,开展“器乐普及”教育和书香校园建设。抓实教学管理,提高教学质量。实行课堂结构模式的探索与实践。努力建设成一个充满活力、具有实力、富有魅力的校园。
下半年在xx中心小学工作:努力想办一所像城里一样的学校,让校园里有琴声、笛声、鼓声;教室里琅琅的书声;操场上有孩子们欢乐的笑声。让每个学生和教师都能有所发展,甚至是生命绽放。
1、严抓教育、教学规范,做好“轻负优质”文章。通过调研,指导、研讨、强化、整改等形式增强课程执行力和活动的规范性,加强规范管理。实行一、二年级提前放学,开足、开齐、开好各门课程。三至六年级的综合实践活动课程,充分发挥全体师生的个人爱好特长,打破原有班级结构织建各兴趣社团,以社团形式开展实践活动。大胆探索“轻负优质”之路。
2、积极打造教师团队,培养出自己的名优教师。根据xx师资现状,加强校本师训,骨干培养,努力打造专业团队,校级明星团队,培养“正直、醇美、富于内涵”的师者气质,做有思想、有理想、有实绩、有作为的教师。要让教师理解在xx工作期间是自己专业发展最快的时期,工作最开心的岁月。一年来,四位教师获县优质课,二位参加市优质课评比。积极引导教师开展教改课题实验,全街道小学申报市规划课题1个、市教改课题1个、县规划课x个。注重引导教师研究课堂教学中的实际问题,做到教科研为教学服务。抓实备课组建设,进一步促进教师的专业成长。通过学习,紧抓实;通过评比,促水平;通过改革,促发展。以成果,促精品。并以随堂听课引导教师形成有效课堂。
3、打造“xx”文化,树立教育品牌。编好校报;创刊教师《xx笔谈》;做好每周一谈“xx话坊”工作;开办“xx艺社”,组建xxx人的口风琴队,xxx人的腰鼓队和xx人的笛子队。提升“xx文化研究档次,培养博物馆小导游,在学校成功创建市、省级“廉政文化进校园”示范点工作基础上,成功举办xx市“廉政文化进学校现场会”,省市县纪委领导、教育局主要领导、各市校长代表一行100多人参观我校廉政文化工作,给予了高度评价,我校廉政文化进校园工作在全市廉政文化现场会作总结交流。
4、用“六全”意识引领完小优质发展。
(1)树立全面质量观;(2)全方位管理,学会两只手弹钢琴;(3)有全局宏观意识;(4)有全新的办学理念和办学思想,多学习,多看教育类杂志,成为既有丰厚的教育理论积淀又懂教育实践创新的名校长、名教师。(5)有全力的行政执行力;(6)全身心地投入到教育教学实践中去。做大“一校一品”特色文章。中心校做深做透“少儿xx文化研究”文章;xx小学做强“xx少儿活动研究”的文章;xx完小做好“少年xx园”实践活动文章;xx完小做强棋类特色,以棋立德,以棋启智。
5、努力提高自身素质,提高管理能力。自己带头深入一线上课,上语文课,探索课堂教学有效方法。开展一系列的课堂教育、教学调研活动,以进一步规范课堂教育行为,强化学生学习、教师教育行为。自己学习教育教学理论,积极撰写教学论文,这一年有3篇论文在省级、国家级刊物发表,被评上中学高级教师,还获得xx省二十三届“春蚕奖”。在自身建设方面,注重民主治校,小事放权实施,大事集体讨论,财务民主公开,能做到廉洁自律,考核评比,做到制度先行,程序优先,排除来自各方的干扰。因此,教师人心齐,学校发展稳定有序,安全顺畅。
存在问题和整改措施
1、要进一步理清工作思路,探索品牌特色,做细做强“xx”教育特色,加大力度培养年轻教师,引领教师专业发展。
2、要进一步稳定完小师资力量,完善教育设施,提升的内涵发展,打响学校特色。


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